导读：关于工作总结八字小标题，精选4篇范文，字数为1500字。时光飞逝，日月如梭。我在教师这个岗位上已经奋斗了十六年，从一名普通的小学音乐教师成为了一名中学音乐教师。十多年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作。

关于工作总结八字小标题，精选4篇范文，字数为1500字。时光飞逝，日月如梭。我在教师这个岗位上已经奋斗了十六年，从一名普通的小学音乐教师成为了一名中学音乐教师。十多年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作。

工作总结八字小标题(范文)：1

时光飞逝，日月如梭。我在教师这个岗位上已经奋斗了十六年，从一名普通的小学音乐教师成为了一名中学音乐教师。十多年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作。

在思想上，热爱祖国，热爱中国党，热爱社会主义，拥护党的领导，拥护中国党的正确指导。积极参加学校组织的各项学习，认真作好笔记。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

在课堂教学方面：

1、认真把握教材，把基本的教育教学理论、基本功底作为自己教学的一项重要内容来学习。积极参加科组活动，平时就教研活动、集体备课活动中各项内容的交流学习。科组活动、备课活动、听课活动、参观学习等，向那些有经验的老师学习，学习他们好的教学方法，弥补自己教学工作中的不足，不断提高自己的教学水平。

2、课堂上要有教育艺术，必须讲究语言艺术。语言艺术表达能力的高低，在很大程度上反映了教学成果的一种。听、说、读、写是一个很重要的交际工具。所以，我们平时说话时，尽可能用普通话与学生交流;教学时，尽可能采用多说话的方式，尽可能注意说话的逻辑性、感染性和艺术性;此外，讲、读时，注意语言的感染力，从而提高学生的听说能力。说普通话时，让学生学说普通话，说清楚普通话;读音要准，读流利;回答问题声音响亮，回答问题声音大，语气抑扬顿挫。

工作总结八字小标题(范文)：2

1、总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回忆和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的工作总结八字小标题，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作总结八字小标题2

本学期，我校在镇、镇的高度重视和支持下，在各部门的协助配合下，在全体师生的共同努力下，坚持以“”重要思想为指导，以教育教学管理为中心，以“教育质量强镇、科学发展”为主题，以“争先创优”为动力，以“三优”学校创建为载体，全面推进素质教育，努力开创学校工作的新局面。

一、加强领导，明确责任。

2.领导小组

成立以校长张新光为组长，、副校长李新光、政教主任王军、、团支部为成员的学校教导小组，下设六个办事处，分为四个工作小组，各工作小组分别负责本组工作，具体负责学校全面工作。

3.组长职责

4)负责全面贯彻党的教育方针、政策，贯彻落实上级关于学校管理工作的指示精神，负责制订教导处工作计划和学校管理方案，组织、指导、监督各学科教学工作的开展。

5)负责制订本学科教学计划、课堂教学计划，组织开展教学研究，定期召开教师、学生座谈会。

6)负责组织开展教学研究和课题研究活动，做好校本培训工作和课题研究工作的督导和检查工作。

7)协助学校做好教学常规管理工作。

8.教学常规管理

9)严把教学“五认真”关。教师的上课准备要在规定的时间前完成，教师上课前，每位教师必须在规定的时间内，提前5分钟到达教学指导处，教导处在教学指导处统一时间进行组织安排，教导处负责检查、督促各个科任教师上课情况。

10)严把教学“五认真”关。认真备课、上课、课后反思。备教学过程中，认真设计教学环节和教学过程，在备课的过程中，教学设计的完整性、系统性和实用性;教学方法的多样性、灵活性和可操作性;教学评价的可行性、有效性和实效性，以及课后作业的批改等。

11)严把课堂“五认真”关。认真上好每一堂课，认真组织课堂教学，认真辅导学生、作业、单元测试、月考，认真组织好学科的教研活动，认真做好学科的教研活动，做好课题研究和课堂教学的质量分析，认真组织各科教师进行课题研究。

12)认真组织开展好期中、期末、期末教学质量检测。期中、期末教学质量检测，要做到有组织、有步骤，检测后及时总结，并把检测结果列入教师的年度考核。

13.教学常规管理

14)严格执行教学“六认真”管理规定，加强备、讲、批、辅、考的过程管理，教导处、教研组长、教导处定期检查教案、作业批改、听课、学生辅导等。

15)坚持“五认真”检查制度，加强课堂“五认真”检查的督促、检查与指导，教导处将不定期组织有关教师对全校教师的教案、作业、听课、学生作业等检查，检查教师教学常规落实情况，促进教师的提高。

16)严格教师教学行为管理，规范课堂教学行为，加大对教师教学行为的管理力度，促使学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

17.教导处要把学生的作业批改情况作为检查教师教学行为的重要指标，并把教学过程的实效纳入教学工作质量考核中。

18.教导处每周组织一次集体教研活动，教研组长每周一次集体备课活动。

19.学校每学期组织三次专项检查，检查内容涉及到课堂教学的质量、教学效果、班级管理工作的落实、教学质量的提升、课堂教学的改进等方面。通过这些检查和指导，检查教师在教学过程中有没有违反“六认真”教学工作的行为。

20.组织教师进一步认真学习《课程标准》,领会新课改精神,充分认识课程标准对课程改革提出的指导性意义,把握课程改革的方向,以课改为统

工作总结八字小标题(范文)：3

一、指导思想

本学期我校教师队伍建设工作在上级教育主管部门的领导下，全面贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《广东省中小学管理实施办法》，结合我校的实际情况，坚持以理论和“”重要思想为指导，以“”为统领，以“学会生存，学会创新，学会成才”为主题的办学理念，全面贯彻“以育人为中心”的教育方针，以“提高教师素质，培养高素质人才”为工作目标，以“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”为工作思路，努力开创我校教学工作新局面。

二、工作思路

以学习贯彻《基础教育课程改革纲要》、《广东省中小学管理实施细则》，《中小学教师职业道德规范》为重点，坚持以课改为中心，以教科研为引领，以提高教师素质和教育质量为目的梁老师八字课堂，加强学习、深化研究和实践，加大教学研究力度，不断提高教师专业水平。

一)加强领导班子建设，提高领导班子的管理和领导水平。

1、坚持校长负总责，教导处具体抓的管理模式，加强对学校各方面工作的指导和管理，充分发挥领导班子成员的整体功能，做到分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，形成合力，齐抓共管，确保学校整体工作的正常运转。

2、加强班子成员的思想素质建设，不断提高领导班子的政策理论水平和思想道德觉悟，增强工作的主动性、预见性和创造性，增强领导班子成员的自觉性。

3、坚持校长负总责，教导处具体抓，教导处具体分管抓，班子成员共同抓的管理方式，实行“一把手”负全责，分管领导具体抓的管理方式。

二)以教师队伍建设为重点，全面提高师德水平和教学能力。

4、坚持校长负总责，教导处具体抓的管理模式，实行学校领导分片包干制度，分管领导定期和不定期的巡视检查。

5、坚持校长负总责，教导处具体抓，班子成员共同抓的管理模式，实行“分级管理、分块负责、条块结合，各负其责”的管理模式，实行分管领导负总责，分管领导定期和不定期检查，使学校各项工作的有效开展落到实处。

6、坚持校长负总责，教导处具体抓的管理模式，实行分片包干制度，校长负总责，教导处具体抓，教导处具体抓，使学校各方面工作的有效开展落到实处。

三)以教书育人为中心，深化教师素质提升工程，加强师德师风建设，提升我校教师队伍的整体业务素质。

本学期学校将以教师队伍建设为中心，继续坚持“以人为本”的思想，通过“师德、师风”建设，切实提高教师的思想道德素质，通过“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”三者的有机配置，着力构建和谐校园，提高学生的综合素质。

7、加大师德师风教育力度，加大师德考核力度。

本学期我校将把师德师风作为考核教师的一个重要内容，采取了多种形式，对教师进行师德师风教育，对教师出勤、教风考核。考核的内容涉：教学工作纪律、教研活动计划、班主任考核、出勤考核、考核学生、师德师风等等。通过经常性的检查与考核，来提高教师的思想认识，促进了教师工作严谨、勤奋、求实、创新的良好作风的形成和发展。

8、进一步提高教育教学质量。

我校要继续实施教育质量年活动，以学生发展为宗旨，以学生全面发展为目标，进一步优化教学过程，加强过程管理，规范教学行为，努力提高教学质量。

9、加强备课管理

备课是上好课的关键。在备课中我们坚持集体备课。要求备教材、备学生，要求备教法学法。备学法、要有创新意识、创新能力，要有自主学习、合作学习、探究学习、创新学习的新能力。要充分发挥教学，让学生在自主学习中实现自主学习，教师要充分调动学生的积极性，引导学生在自主学习、合作学习中主动地学习，让学生在自主学习中体验成功，获取快乐，体验发挥自己才能的快乐。在合作学习中，我们强调尊重学生的自主性和

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