在课堂教学中。通过教师、学生、文本材料之问的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式是（）。

A.课堂观察

B.课堂倾听

C.课堂对话

D.课堂提问

本题关键词:课堂教学,课堂教学模式化,课堂教学情境,课堂教学设计,课堂教学质量,课堂问题行为,在线课堂,开放课堂,网络课堂,课堂气氛;(本结果来自人工智能)

附近题目教师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。预防问题行为的关键是（）。班级建设最重要的是规划班级建设的（）。“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。下列关于教学方法的表述中正确的是（）。教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。选择与运用教学方法的主要依据有（）。下列可以用迁移的道理加以解释的现象是（）。教师职业道德修养的基本方法有（）。下列属于体罚学生的情形是（）。教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。眼神是最具有表现力的体态语言做到课堂开放互相学习，可以传递出内心深处惟妙惟肖的思想感情。教师在运用眼神与学生交流时，应注班级常规管理需建立反馈系统做到课堂开放互相学习，采取的反馈方式有（）。关于班集体的教育作用，下列判断正确的是（）。在中文、外语等学科中，经常使用的教学方法有（）。教学研究的主要方法主要有（）。教育的直接目的是学生的思想发展。（）教学过程阶段的中心环节是巩固知识。（）评价体系应包括形成性评价和终结性评价。（）备课是教学的起点和前提。因此备课在上课前就全部完成了。（）

附近题目教师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。预防问题行为的关键是（）。班级建设最重要的是规划班级建设的（）。“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。下列关于教学方法的表述中正确的是（）。教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。选择与运用教学方法的主要依据有（）。下列可以用迁移的道理加以解释的现象是（）。教师职业道德修养的基本方法有（）。下列属于体罚学生的情形是（）。教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。眼神是最具有表现力的体态语言，可以传递出内心深处惟妙惟肖的思想感情。教师在运用眼神与学生交流时，应注班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）。关于班集体的教育作用，下列判断正确的是（）。在中文、外语等学科中，经常使用的教学方法有（）。教学研究的主要方法主要有（）。教育的直接目的是学生的思想发展。（）教学过程阶段的中心环节是巩固知识。（）评价体系应包括形成性评价和终结性评价。（）备课是教学的起点和前提。因此备课在上课前就全部完成了。（）

附近题目教师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。预防问题行为的关键是（）。班级建设最重要的是规划班级建设的（）。“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。下列关于教学方法的表述中正确的是（）。教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。选择与运用教学方法的主要依据有（）。下列可以用迁移的道理加以解释的现象是（）。教师职业道德修养的基本方法有（）。下列属于体罚学生的情形是（）。教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。眼神是最具有表现力的体态语言，可以传递出内心深处惟妙惟肖的思想感情。教师在运用眼神与学生交流时，应注班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）。关于班集体的教育作用，下列判断正确的是（）。在中文、外语等学科中，经常使用的教学方法有（）。教学研究的主要方法主要有（）。教育的直接目的是学生的思想发展。（）教学过程阶段的中心环节是巩固知识。（）评价体系应包括形成性评价和终结性评价。（）备课是教学的起点和前提。因此备课在上课前就全部完成了。（）