我之前分享过一期《孩子没教养的三个迹象》播放量13万，评论中父母普遍对孩子的缺教养行为苦恼！大家要知道：古代孔门四科“德行”、“言语”、“政事”、“文学”已经将四科排了序，“德行”首当其冲，也就是说国学的终极意义是启迪心智，教化德行。
如果在小时候把德行的根打扎实，后面育儿就会很轻松，这也是我为什么在多多的国学启蒙方面会关注比较多️的原因！
前两天我分享了地理学习方法的文章，有不少小伙伴私信我一个问题：这个书买回来怎么读呢；孩子就是不爱看书等等。其实孩子对诗词，对阅读，对中国古文化类不感兴趣很大程度上和咱们没有做好儿童的国学启蒙有关！
现在很多父母都认可英语启蒙越早越好，有利于培养语感，营造一种日常交流的环境。其实，这也同样适用于国学启蒙。我以多多为例，分享下我对国学启蒙和语文学习的实操干货分享：
️1. “磨耳朵”
★适合启蒙年龄段：0-2岁
★培养诉求：声韵格律
★推荐特点：朗朗上口
相信了解英语启蒙的麻麻们都知道大名鼎鼎的Super simple songs磨耳朵神器！其实在我们古代老前辈也有两套中国版国学磨耳朵神器：《声律启蒙》和《笠翁对韵》。我在多多10个月的时候，买了一套凯叔图文点读版，配了点读笔给她玩，里面的声音真会让耳朵怀孕，而且每句都配相应图片和拼音，孩子容易理解，哪怕孩子上小学了也可以当拼音练习读物，朗朗上口。
2. 中国童谣诗歌
★适合启蒙年龄段：0-6岁
★培养诉求：吐字辨音，专注力
★推荐特点：易学易唱
孩子的语言意识一定是建立在大量的输入基础上的，而童谣和诗歌因为它独特的现代韵文韵语，很容易得到小朋友的接受，咱们做父母的没事儿就多念这些经典童谣诗歌给孩子听，配上绘本中的经典插图其实就是最好的早教启蒙。而这些童谣书籍中，《动物园》和《中国童谣》孩子最喜欢，每次小家伙会自己去翻这些书并在角落一个人叽里咕噜不停。
️3. “三百千”（三字经➕百家姓➕千字文）
★适合启蒙年龄段：2-8岁
★培养诉求：耳濡目染，熏陶性情，阅读兴趣
★推荐特点：国学经典
在听凯叔版《声律启蒙》磨了一段时间的耳朵后，其实已经给她种下了国学音韵的种子，很明显的反应就是你一唱孩子就会有节奏感的动起来！
接下来就是奇书《三字经》。它奇的是三字一句，韵律感超强，由于那会儿女儿不到周岁，所以我配了点读版《教孩子唱学三字经》等发声书，配合三字经的绘本晚上下班回家做亲子共读，绘本里浓浓的年画画风，注音版一句一释，等她学拼音后也可以重新拾起当拼音读物。
《百家姓》我没有过多强调，准备等孩子大点再给她普及常见姓氏的起源与历史典故。
《千字文》我更加推崇些，强烈推荐《教孩子唱学千字文》，音乐灰常的好听！晚上亲子共读千字文绘本，白天再做一些认知游戏拓展，将来当习字教材用，很不错！
4. 诗词是最好的熏陶
★适合启蒙年龄段：4-8岁
★培养诉求：语言文字能力，扩大知识面
★推荐特点：将诗词和地图，历史，当地文化相结合，激发孩子兴趣
如果孩子还比较小，可以从点读版《教孩子唱学最美古诗词》磨耳朵开始！等孩子大一些，例如幼儿园阶段，《藏在地图里的古诗词》这套书就特别适合户外，包括旅行时做诗词科普，孩子大一些的时候，对诗词最好的理解方式，就是带孩子户外活动时去尽可能联想诗词与当下场景，带孩子在生活中理解诗句。所以我特别喜欢《藏在地图里的古诗词》将地图，历史，诗词，当地文化相结合，去到一个地方，除了学会诗，还增加了很多关联的知识，一举多得！
️5. 二十四节气（农耕文化的智慧）
★适合启蒙年龄段：2－8岁
★培养诉求：对生活的感悟力，对传统文化的认同感
★推荐特点：有24节气大转盘，和孩子可以做游戏
这一块可以说很多父母并不重视，城市化快速发展让农耕智慧逐渐遗失，除了让孩子学课本知识，咱们的传统自然知识让孩子认识自然非常必要！《这就是二十四节气》适合大人先看，再慢慢普及给孩子；《藏在地图里的二十四节气》内容与《这就是二十四节气》相近，不过更给力的是配了一张转盘，可以做亲子游戏，感觉北斗的《藏在地图里的二十四节气》更用心！
6. 故事引发兴趣️
这里就说到重点了，如何让孩子对［国学］，对［地理］小学文史综合教材，对［历史］，对［诗词］更感兴趣，无论是从育儿心理学，还是从我亲身实践来看，最好的办法都是［用故事去引发孩子兴趣］
前期孩子小，可以用“唱经典（声律启蒙）+读绘本”的方式去积累孩子的语感音韵，
随着孩子语言与思维的发展，可以从一个个生动有趣的名人故事开始，引发孩子的诗词，地理，文化等兴趣！我以《藏在地图里的古诗词》这套书为例，这就是典型的用故事切入引发孩子兴趣！
太多的孩子在学古诗词的时候家长没有方法，只是让孩子死记硬背，有的孩子虽然记忆力不错，唐诗300首都能拿下。但是一方面孩子的学习过程很痛苦，不利于孩子对国学的热爱小学文史综合教材，二来机械式记忆恐怕维持不了多久，没有感情的东西很容易忘掉。
而这套古诗词贵在把［历史］＋［文化］＋［文学］＋［地理］做了一个很好的跨学科大串联。
例如孩子们在接触某一首诗时：不再是死记硬背“唐”、“宋”、“清”这些理解不了的代号。
而是“坐上”时光列车，以时间线开始，从初唐四杰王勃为起点，到清代后期高鼎作结，跨越诗词发展鼎盛时期，去领会不同朝代更替、斗转星移之间，诗人的家国情怀。
另外每首诗词，都与中国地图相结合，孩子们可以清楚的知晓诗人是在哪里，作的这首诗。
这个地图还不只是局部的，全套还送一张大地图。每一首诗在“雄鸡”的那个位置上，做到了然于胸。这样孩子们不仅学到诗词，还对中国地理有了清晰的认识。
这套书中每一本的首页都是一些有名的网红旅行诗人足迹图，有李白、杜甫、苏轼、辛弃疾，孩子们还可以跟着每位网红的旅游攻略，去跳跃式阅读他们的作品，跟着网红学诗词是最好兴趣培养方式，没有之一！
光有坐标式的标注还不算晚，因为单纯这样做，那只不过是又丢给了孩子一个无法理解的信息。
和每一首诗词搭配的，除了地图信息，还有这个地方发生过的有名历史事件、名人、文化等等。
比如读李白的《望天门山》，孩子们除了能在地图上找到天门山，还可以知道历史上有名的“吴楚长岸之战”发生在这里，以及这个战役的故事背景。
也可以知道关于“天门山”的传说，也就是地名的由来。而这些传说、历史事件的讲述方式，都是孩子容易理解的小故事。
其他一些诸如这位网红诗人的介绍、诗词大意、注释、作者、赏析，这些关键元素一应俱全。
这样一来，每一首诗词的学习，都不再是孤立的知识点记忆，而是可以让孩子亲自来到一片地方、了解一段故事、体会诗词大意、知道历史传说。
这样更丰富、更立体、又彼此关联的信息输入到孩子的头脑中，会形成一个网络，彼此之间帮助强化持久性的记忆。
️7. 由诗入景，由景生情，加深孩子对诗词的印象理解
孩子会背一首诗，不算什么，能让孩子理解它，并且理解这首诗背后的文化，那真的就太棒了，如何能做到一举多得呢？多爸的方法是：由诗入景，由景生情！让孩子把诗词带入到具体场景中去！我还是以《藏在地图里的古诗词》为例！
比如读到杜甫的《登岳阳楼》，先来了解岳阳楼的所在位置、景点、相关的名人名作等地理知识。
比如读过了杜甫的《绝句》，知道原来在成都有正月初七游草堂的习俗。
比如读过了李白的《早发白帝城》，让孩子顺手就把三国的刘备白帝城托孤的历史吸收了。
比如读到《泊船瓜洲》，就讲到与瓜洲有关的传说故事《杜十娘怒沉百宝箱》
比如读到王安石的《元日》，拓展到与开封有关的《清明上河图》。
️8. 文史不分家
我向来觉得古诗文要和历史结合起来才能学得立体，而文学和历史可以从小兼修，也就是说国学启蒙应该延伸阅读，让他们早早体会到融会贯通的乐趣。包括《藏在地图里的成语》采用地图+成语+历史相结合的多角度方式，也呈现了不一样的学习成语的新思路。
两套书，都无处不体现着［故事］＋［地图］＋［历史］的趣味性，让孩子学古诗和学成语都不用死记硬背就能很好的融会贯通中国传统文化的很多精髓！一个腹有诗书气自华的孩子，想必是我们每个做父母都希望拥有的吧！
我坚定的认为，孩子对国学和传统文化的学习，甚至说孩子对阅读的兴趣，都是从兴趣出发的，目前多多暑假入手的《藏在地图里的古诗词》和《藏在地图里的成语》看的爱不释手，每天我还会和孩子互动pk“这个地方发生了什么故事”的游戏！结合赠送的古诗词地图，巩固多多对古诗词的理解和记忆！
也特此推荐给大家，在这个暑假的小尾巴阶段，和孩子来个别开生面的学习之旅！这两套书原价272元，多爸给大家申请到活动价一共120元，相当于打4.5折，滑下来8本书，每本书只要15元，附赠两幅大知识全景地图，有需要的父母可以：
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