易经这本书什么人都可以学，小到开蒙幼童，大到耄耋老人，可以是男人，也可以是女人，可以是中国人，也可以是外国人易经第九签解签全解，可以是人，也可以不是人；就是说天下众生，包括一切有生命的植物与动物全可以学，与识不识字无关，会不会说话无关。老子说，一生二，二生三，三生天下万物。天下万物中，每个物种都各自的道。可是，不管有多少种道，即使如恒河沙数多，也最归终于一道，即天道。所以，不成功的人学了易经，就会明白自己，明白了自己就会改变自己，学会了、学懂了、学通了就可以东山再起，直奔成功；成功的人学了它，就知道了损益得失，阴阳变化，可以持盈守泰。就是说，知道了人生会从那里滑落，就不会掉入深渊。

易经是一本真真的好书，好经，正道，真道，可以推倒一世之智勇，开拓万古之心胸。尤其是现在，经过百年的磨难，中国人期待在21世纪能够重新复兴。在这个复兴的康庄大道上，我们必须发扬易经的文化，弘扬中华文明，结合现实，需要究今思古，追溯传统。

我们是一个有传统的民族，5000年来，从华族肇始到文明灿烂，只因为有了易经这本书，才有了神化般的英雄。学易经就是学英雄的精神，学祖神的初心。

我们的祖神都是通天彻地的能人所化，都有一颗通透明亮的心，这颗心日月同辉，天火同仁，圆陀陀，光闪闪，亮堂堂，金灿灿，能量无边无际，可济天下苍生。

其实这颗心，我们每个人都有，佛说，人人皆能成佛，自性本足，只是不自知。所以，你要从易经里找到这颗心，也只有从易经里才能找到它，也只有在易经的乾坤二卦里能找到它，其实它就是乾坤一气，其实是先天一炁。要学先天一炁，就是追寻中华祖神的足迹。看看我们的祖神吧！

第一个，女娲，蹈火补天的伟大母亲——一位女英雄!

都说皇天在上，后土在下。女娲就是后土，有了后土，才可以承载一切，才有了皇天。再看看我们的皇天吧，看吧！

太阳神伏羲，就是羲和、伏羲、包羲；

神农历山，牧神黄帝，雷神炎帝，火神祝融、水神共工

……

他们在洪荒草昧中开创了新的世纪，创造了与别人不一样的文明，或奋不顾身为天下之先锋，或舍生忘死为万世求真。他们为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。他们中还有，夸父逐日为光明而前行，大禹治水拯救黎民于水火，后羿射日革历法于阴阳，蚩尤刑天为真理而不悔，精卫填海志改宿命而不驯…….献身的，殉道的，龙与凤易经第九签解签全解，健与美，群星闪光哦，慷慨激昂哦！

所以我们得学习他们。学什么呢？学就学他们的传承下来龙凤精神，这精神是什么？两句话：

天行健，君子以自强不息！

地势坤，君子以厚德载物！

所以要好好学习易经。这是神化的道，文明的根，数千年来，多少人孜孜不倦，仁者见仁，智者见智，山山水水，水水山山，读不懂，搞不清，只因读书时少了那个龙凤之心。没有心如何读得懂。诗云:

你本明珠一颗，

久被尘牢关锁，

今日尘尽光生，

照破山河万朵。

来和额一起学易经吧！书就是经，经中有神，经都传神，读书要学神，知神，明神，问神，用神，都和额一起“用神”吧！额来告诉你，易经是什么？

对于易经的解读，额总是和别人不一样，就是凭着“中华祖神”一颗心去解，额不知道额对不对呀！或许是大家都对，就额一个人不对，学偏了，学傻了，学“神精”了。

所有人的都认为易经包括两个体系，一个是卦，一个是经。这个用蓍占呀，那个用壳卜呀，这个辞呀，那个彖呀，这个文呀，那个传呀。要额说呀，这都是一个体系，全是一阴一阳变化之道的说明而已。

这个问题要看山还是山，看水还是水，不能绕，不能加，要减，这就是“道者反之动”的仁者见仁智者见智。比如，都说创造八卦的人是伏羲，也许伏羲就是神，就天上大大的太阳，或是一个图腾，是我们古老中华文明的太阳王。

神创造的东西，人自然能难读懂，要用心沟通才是正象。其实，从古到今能读懂易经的人真的聊聊无几，或是真的读懂了的人都不出世了，于是那些不懂的就开始折腾，什么考据，什么训诂，这派那派的高深莫测。

额认为，读个易经难是难，但你得用对方法，额读易就是自己读的，读不懂就抄，抄不懂再读，直到现在，晚上都不敢读易，晚上读易睡不着呀！有人说学易的方法主要区分是两点，一个是是否用传去解释经，二是要划分好现代与古代的思想界限。额认为，可以以传解经，也可以经解传，经与传没什么区别，全是一理。经和传解释的无非是卦，是阴阴阳阳的道道符号。管它是经也好，传也好，学时不要分，以卦的道道为基准。不要只看文字，若非要分，就用时再分。而且用时必须分，一分就变，一变就动，卦一动，卦的主爻都跟着变。这是因为卦要是动起来，根本没有什么主爻，动一次，一主爻，再动一次，又一主爻。次次动，时时动，动和变中全都有时，有位，有格局，有目标。所以，读卦时，要依时依位依事而定，有时要小，不要大；有时要大，不要小。就是说学的时候不存在，“时不时”与“命不命”的问题，无论“什么时、什么命”都是卦中转。而用到实处时，就有了“时与命”，若是要命的事，就要舍，先保命。若是不要命的事，则从事，以长命。要一以贯之哦！要公，要正，要善，大公无私才是真私，不要给自己带了一丝丝坏处。哈哈，这好象是诸子百家中，“杨朱”的一毛不拔理论，不能损害别人的利益，牢记为人民服务，执行三大纪律八项注意，杨朱说，拨一毛则失天下。

有人说，学易要先学史。

额不同意，不同意是因为学易要先认字，一个字一个字的认，从楷到篆，到金文，到甲骨文。不学字，不认字。免谈。也不要一昧地以经传为本，要以卦的道道为本，通过经传，旁及其他。这个旁及其化，就是联系实际，以身边的事为本，理论联系到实际中去学，去思考，去实践，学不懂就问？问不好就辨，宽宽心心的过日子，实实在在的行好事。然后用所得的经验，再反过身来旁及经传，去经传中感悟，去历史中去体悟。

所以，经和传，象和辞，全是一体的。要以象数为义理服务，以义理为象数开道。额建议，把道道和象辞放在一起，左手摆道道，右手持书本，心身合一，圆融一体。因为象辞就是道道，道道就是象辞。没有谁对谁服务的问题。就象一个大活人，不吃饭和不呼吸都会死，即要吃饭，又要呼吸，顿顿吃饭，时时呼吸，象数理气本是一体，本在一处。

千万要记住，气、气，气，不要把气丢了，丢了气就是死人了哦！象数理气，气排第一，理排第二，数排第三，象排第四。倒着来，道者反之动，弱者道之用。不反、不弱就没现在的世界了，万物不存。

所以，你熟悉了道道和文字以后，就要去读一些易经的例子，现实中，史书上，经文上全有。学易例，这是必须的，不掌握不行。不掌握就没有经验可用，所以不仅仅是显的例要知道，隐的例也要考究。有多少个例子呢？

共458个例子。

这个458说过哦，8个纯卦，加64个组合卦，加384个爻，加上“用九”，再加上“用六”，共458个例子。

这是基础。字字句句道道卦卦都要明了。否则免谈。如果数不清，说不明，连个道道的阴阳也不分，你还是不要学易，了解个大概的道理，运用在生活、工作和学习中，知一点，落地一点，落地一点，再学一点，好好学习，天天向上，象天上的太阳一样，日日升起，升起又升起，不断升起，也是不错的。

不要贪。贪是坏道根的因。

还有人说，要重视出土文物对易经的佐证。额以为，易经不用佐证，就是说“易”不用证明，历史和事实才需要证明。出土文物佐证不了易经，这是单方面的证明，只能用文物去佐证历史，不用“右证”。额就从来不怀疑易经对不对，用心感应就知对错。额可不会与天地为敌，找雷劈水淹之祸。

有人问了，你都读过什么关于周易的书呀！

说实话额真的没有读过。

至今，只读过一本，就叫做《易经》，是王财贵编的儿童中国文化导读之六，是一本儿童读物。

这是因为额从小就很笨，没有干成过一件事，所以这一次额决定用最笨的办法学易经。额前边也讲过这个笨方法，谁都能学，谁都可以用。

额这个笨方法就是抱着一本儿童读物，加一本甲骨文字典。生生的读，狠狠地读，天天读，日日读，夜夜读，时时读，读烂了好几本书，所以额相信孔子的”韦编三绝“是真的，别说穿书的牛皮绳子会断，就是钢丝环也会断。

因为额就和孔子一样，走到哪里把易经抱到哪里，连上公交车都在读。所以额自己精简出64卦的文字，共15060个字。大约抄了100遍吧！好象是抄出了个子丑寅卯，也抄出了个12345。知了12345，知了54321，知了41235……

12345知了天，54321知了道，41235知了心法，4+1=5，2+3+5=10-8=2。五是风，风为巽，二是泽，泽为兑。这是风泽中孚，合为大卦就是离。就是用额的诚心，看到了那颗通天彻地的光明心。

你也要和额一起风泽中孚。要好好的孚，孚于天；要好好的孵，孵那个蛋。绝不从外打破，孵成坏蛋；一定从内里打破，孚出新的生命，美好的生活。风泽中孚，风在东，泽在西，要向西而去，向东而望。你们全是从东土大唐而来，要去求取真经，一路降妖除魔，向西而去，向死而生。