学《周易与风水文化》有感姓名：学号：周易是我国四书五经中的其中一门文学，它用乾坤等卦象来预测人的命运，或事态的发展。在我连续几周的时间里学习周易后，我深深地感受到《周易》文化的博大精深，《周易》作为中国现存最古老的一部珍贵文化典籍，它对于在人类文明轴心时代，中国文化举世惊羡的空前繁荣起了不可替代的重要历史作用。据我所知，《周易》原为卜筮之书，但在发展的过程中，开始具有两重作用，一个是占卜，另一个是智慧积累与指示，成为哲理与人生智慧的教科书，我们学习周易的目的有：一，从《周易》中挖掘出积极闪光的思想意蕴：二：继承中国传统文化，《周易》是四书五经其中一本，由西周流传至今，很大程度上代表了我国儒学文化。在文化发展道路上，中西方是相差甚远的：西方是以科学实证方法走上了征服自然的外在超越之路，取得了巨大的文化成就；中国则是以直觉体悟方式走了发明本心的内在超越之路，也曾创造了辉煌的华夏文明。那么，中国是靠什么创造出如此灿烂的文化呢？《周易》作为中国文化的“大道之源”，它的思维方式、价值理念、生存智慧、人生哲学等，无疑对中国文化的发展起了不可替代的重要作用，中国文化的各个层面几乎都有明显的《周易》烙印。

《周易》对中国人思维方式、生存格局、基本性格的塑造产生了深远影响，从而使中国人在科学、艺术、哲学、宗教等领域都有非凡表现，创造出独具风采的伟大文明。中国古老的《周易》曾经为中国文化做出了重大贡献，且与现代科学文化颇相契合。因此，我们相信，《周易》精湛的思想内涵，有益于中国的现代化建设，有益于人类的全面进步。于是，及时而准确地发掘《周易》蕴含的渊博智慧，便成为一个具有现实意义的重大课题。《周易》虽然认为宇宙万物的变化有自己的规律，不以人的意志为转移，但《周易》并不认为人在规律面前是完全无能的易经风水养生课堂感悟心得，它强调人可以认识、掌握这种变化的规律，以变应变，唯变所适。这就非常了不起。《周易》是一部难读之书，尚秉和曾感慨说：“最多者《易解》，最难者《易解》。”台湾易学家魏元珪也感慨：“我国的《易经》才真是一本人人可读，无人能读的书。”《周易》名之为“易”。易的解释很多，但“易”最基本的意义——“变易”，恐怕要肯定下来。《周易》不论从它的内容还是从它的形式来看；它都是讲变化的书，讲宇宙自然怎么变，人类社会怎么变。讲这些变，落脚点还是人应该怎样在这种变化韵环境中求生存、求发展。变化不正是我们一直认为的世界万物发展的规律吗？所以《周易》是符合世界发展的，科学的书。

《周易》共６４卦象，而我们至今才学了８卦，我们只能说是学习了皮毛，但是对于《周易》有了个总体的形象，打破了之前我错误的认为《周易》是就是本单纯说古代占卜之书。在我学习周易的过程中，我获益良多，我明白了周易在更多的方面表现出来的是一种对人生变化的警示和告诫，在第一卦中，乾，我就读懂了做人有高低起伏和需要调整心态这个哲理。这个卦象中的“亢龙有悔”就告诫了我们做人不能过度张扬，嚣张，不然会有悔恨的。而在坤卦中，其中一句让我印象深刻“六二：直方大，不习无不利。”顺其自然的表现自己，不造作，就算是不熟悉也不会有什么不好的。这个不是告诉我们要保持真善美，不矫揉造作，顺其自然的好处吗？周易的精深是我们还不能读懂的，但是仅仅是与它接触的这段时间里面，我就深深的感受到它的与众不同，并且获得大量有益的人生态度和在面对变化时应该注意的什么，我是那么的惊讶，在短短的接触中，周易对我的影响居然可以那么大，如果我细细去读周易，那么它对我的影响我是无法估计的。《周易》它说的是“易”易经风水养生课堂感悟心得，它不仅是说世界的改变，它还改变了我们本来的不好的人生态度。我觉得我们中华民族先人的智慧真的不得不让我们折服。虽说《周易》谈自强不息，谈果决很多，但给我们印象更深的，还是警惧、审慎。

它不乏青壮年进取的气概，但更多的我认为倒是老年人的忧患和智慧。《周易》是最能体现中国文化的经典，它认为世界万物是发展变化的，其变化的基本要素是阴阳，《周易系辞》中说：“一阴一阳之谓道。”究的对象是天、地、人三才，而以人为根本。三才有、三才又各具阴阳，所以《周易》才有64卦之多的变化。乾为纯阳之卦，坤为纯阴之卦，乾坤是阴阳的总代表，也是阴阳的根本，孔子在《系辞》中说：“乾坤其易之门邪”，“乾坤其总的来说，《周易》是一本博大精深的书，里面蕴含着先人的哲学观和自然的发展观，有着丰富的管理哲学思想，学习周易对于发展我们的人生观有着重大的影响，并且在学习周易的过程中我们还能学懂做人的人生哲理。