我是徐连琴，正在参加马达姐的#21天灵修陪伴营#@尹鸿心理@易芯徐汇江漪

我对国学的了解与理解

我对国学这个概念只是出于一些比较肤浅的了解，比如说学的《弟子规》，还有《三字经》之类的；其他再没有过多深刻的印象，但也知道它是一个博大精深的泛学体系，从今天的写作让我好好的对国学做了一次狠狠的补课。

国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

国学教育的起源

国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

“国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭对国学经部书籍的认识和理解，莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”（《国学讲习记》，《国粹学报》第19期）邓先生的国学概念很广泛，但主要强调了国学的经世致用性。

国学教育的分类

国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。

《四库全书》是中国古代最大的丛书，编撰于乾隆年间，由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四库”指经、史、子、集四部，“全书”指所收都是全本。

现在接触国学是因为我们受初宜老师的影响，她是因为国学而创业成功对国学经部书籍的认识和理解，她的孩子更是因为进行了国学教育，得到了最好的教育和成长。虽然我的孩子已经错过了这样的时机，如今我好好学习，为将来做一个好奶奶打下坚实的基础。自创国学学习氛围，耳闻目染的熏习让孩子会更聪慧，思想更深远，这也是一个潜移默化的过程，也是一个培养孩子的最佳方式。感谢今天尹姐的题目，让我又增长了更多的知识。

图片发自简书App

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